Dalam tiga tingkat ini anak akan belajar tentang penerapan aturan moral di rumah, sekolah dan lingkungan mereka bermain dengan cerita, permainan. Dan di tingkat selanjutnya (kelas 4-6) memperkuat tentang manfaat penerapan aturan bagi kehidupan baik pribadi atau sekitar. Di tingkat menengah (kelas 7-9) mereka akan dibiasakan dengan pengamalan aturan secara konsisten dalam kondisi apapun Kemudian di tingkat selanjutnya (kelas 10-12) berkomitmen untuk menegakkan prinsip aturan dilingkungan yang luas.
Untuk mencegah korupsi secara sistemik, saatnya sekolah kembali fokus pada penguatan anti korupsi. Untuk mewujudkannya perlu memposisikan anak untuk aktif dalam mewujudkan antikorupsi, bisa melalui individu atau kelompok.
Pendidikan anti korupsi bersifat jangka panjang artinya dari awal anak memulai pendidikan (dasar) sampai jenjang tinggi.
Discussion about this post